Riesgos y peligros en las redes sociales

Recomendaciones para los padres:

Informarse sobre el tema de tal forma que pueda conversar con sus hijos sobre los riesgos, cómo prevenirlos y educarlos. Es importante conocer las leyes de tu país con respecto a cierto delitos que pueden cometerse a través de acosos en la red o si tu hijo se encuentra en una situación de peligro.

• Conocer a los amigos virtuales de sus hijos, de la misma forma en que se preocupan por los amigos offline.
• Si el niño es menor de edad, deben existir reglas de uso de las redes sociales por parte de los padres, educando y alertando sobre el manejo de su información y su privacidad.
• Utilizar software que le permita alertar y monitorear sobre lo que su hijo/a esta viendo a través de las redes sociales.

Instituciones educativas y maestros:

• Los profesores y maestros tiene la responsabilidad de enseñar a los estudiantes el uso responsable de las tecnologías de la información y educación.
• No sólo se trata de bloquear las páginas de redes sociales en las instituciones, sino de educar sobre el uso y a través de su uso.
• Las instituciones educativas deben prestar atención a posibles abusos hacia los estudiantes a través de estos medios y tomar medidas preventivas.

Fuentes: http://www.google.com.ar/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&ved=0CEAQFjAE&url=http%3A%2F%2Fwww.maestrosdelweb.com%2Feditorial%2Friesgos-en-la-red-para-menores-ciberbulling-grooming-sexting%2F&ei=z0umULLeKI2u8ATG9oHYCg&usg=AFQjCNGR3PhKswsyq2jxo9ltzrsBjZQ12Q&sig2=2HiWEvVWvhFSMKH1vfatRg

http://www.google.com.ar/imgres?um=1&hl=es&sa=N&biw=800&bih=475&tbm=isch&tbnid=75c7TCxUcX2I8M:&imgrefurl=http://planetatelefonica.com.ar/usoresponsable/category/tips-y-sugerencias/page/7/&docid=1i0rCcBcEnEuCM&imgurl=http://planetatelefonica.com.ar/usoresponsable/files/2010/08/20070829-fam01.jpg&w=350&h=260&ei=90umULvqIIWE8QTu_IDoAQ&zoom=1&iact=hc&vpx=27&vpy=162&dur=177&hovh=153&hovw=204&tx=152&ty=147&sig=106102192794267265100&page=6&tbnh=151&tbnw=202&start=50&ndsp=9&ved=1t:429,r:56,s:0,i:238

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Es una época en la que los recursos naturales son limitados y la tecnología está avanzando a un ritmo vertiginoso. Los alimentos están creados por ingeniería y hay un robot para todas las necesidades, excepto el amor. La emoción es la última y controvertida frontera en la evolución de los robots pero Cybertronics Manufacturing ha creado la solución. Se trata de David, el primer niño robótico programado para amar que es adoptado a modo de prueba por un empleado de Cybertronics y su esposa, cuyo hijo, que tiene una enfermedad terminal ha sido congelado criogénicamente hasta que se pueda encontrar una cura. Aunque poco a poco se convierte en su hijo, con todo el amor y la responsabilidad que conlleva, una serie de inesperadas circunstancias hacen que a David esta vida le resulte imposible. Sin la aceptación final de los humanos no de las máquinas, y contando solamente con Teddy, su oso de peluche y protector, David emprende un viaje para averiguar adonde pertenece realmente, descubriendo un mundo en la que la línea entre robot y máquina es aterradora y profundamente delgada.

FUENTE: http://www.zinema.com/pelicula/2001/intelige.htm
http://www.google.com.ar/imgres?um=1&hl=es&sa=N&biw=800&bih=475&tbm=isch&tbnid=ER3gIUuAf8DEfM:&imgrefurl=http://www.quedepeliculas.com/peliculacine-inteligencia-artificial-3193.html&docid=TJJzt6U17gV1FM&imgurl=http://www.quedepeliculas.com/cartel-200911/200911123027_64182400-pelicula-inteligencia-artificial.jpg&w=271&h=400&ei=rUChUI6NFovm8QSw34GADQ&zoom=1&iact=rc&dur=310&sig=106102192794267265100&page=1&tbnh=156&tbnw=111&start=0&ndsp=10&ved=1t:429,r:3,s:0,i:75&tx=63&ty=55

JOHN MCCARTHY

John McCarthy, también conocido como Tío John McCarthy, fue un prominente informático que recibió el Premio Turing en 1971 por sus importantes contribuciones en el campo de la Inteligencia Artificial. De hecho, fue el responsable de introducir el término “inteligencia artificial”, concepto que acuñó en la Conferencia de Dartmouth en 1956.

Hijo de padre católico Irlandés y madre judía lituana, John McCarthy abrazó el marxismo. En un principio fue expulsado de la Cal Tech por negarse a seguir las clases de educación física, pero años después fue admitido de nuevo como veterano de guerra, pues formó parte del. Se licenció en matemáticas en 1948, después marchó a Princeton para llevar a cabo sus estudios de postgrado. Fue desde allí donde estudió a Von Neumann, sobretodo su teoría de los autómatas, y trabajó con Claude Shannon editando una colección de artículos sobre el tema. El verano de 1955, lo pasó en IBM fue allí donde comprendió que las computadoras digitales ofrecían la maravillosa posibilidad de construir inteligencias artificiales, yendo más lejos que los meros estudios abstractos que le exponían las Máquinas de Turing y la Teoría de los Autómatas de Von Neumann. Fue, además, ganador del Premio Turing en 1947 e inventó el primer recolector de basura que automatiza la liberación de sectores de memoria durante la ejecución de un programa, pieza clave para el funcionamiento de Java.

Murió a los 84 años de edad en Estados Unidos. 

FUENTE: http://www.labiografia.com/ver_biografia.php?id=29165

http://es.wikipedia.org/wiki/John_McCarthy

http://conecti.ca/2011/10/25/muere-john-mccarthy/

LISTA DE DISTRIBUCIÓN Y FORO DE DISCUSIÓN

Una lista de distribución es una manera de tener una discusión de grupo por medio del correo electrónico y distribuir anuncios a un gran número de personas. Además es una herramienta que permite enviar un mensaje a un conjunto de direcciones de correo electrónico escribiendo a la dirección de la lista en lugar de a cada uno de ellos por separado

. Un foro de discusión o tablón de anuncios es un área web dinámica que permite que distintas personas se comuniquen. Por lo general, el foro de discusión se compone de diferentes "hilos" de discusión, cada uno relacionado con un área de debate diferente. El primer mensaje en un proceso establece el tema de discusión y los mensajes que siguen lo continúan. FUENTE.

http://www.pergaminovirtual.com.ar/definicion/Lista_de_distribucion.html
http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,2620333,93_20535062&_dad=portal&_schema=PORTAL
http://www.google.com.ar/imgres?um=1&hl=es&sa=N&biw=800&bih=475&tbm=isch&tbnid=ZWPlhDi8bt7XhM:&imgrefurl=http://www.sci.uma.es/cms/secciones/servicios/doc/134/listas-de-distribucion/&docid=KxuVaqdySZBRkM&imgurl=http://www.sci.uma.es/media/tinyimages/img/image_124.jpeg&w=130&h=123&ei=hwGYUJG7LOjz0gHF44CoBQ&zoom=1&iact=rc&dur=293&sig=106102192794267265100&page=2&tbnh=98&tbnw=98&start=6&ndsp=10&ved=1t:429,r:10,s:0,i:123&tx=53&ty=47
http://es.kioskea.net/contents/www/forum.php3

REDES SOCIALES DIGITALES Y MENSAJERIA INSTANTANEA

Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, Estas permiten a las personas conectar con sus amigos, incluso realizar nuevas amistades, a fin de compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones interpersonales. Las redes sociales en Internet se han convertido en promisorios negocios para empresas, artistas, marcas, profesionales independientes y, sobre todo, en lugares para encuentros humanos, es decir, conjuntos de personas con un interés en común, manejando dos tipos de comunicaciones asíncronas y sincronías. Además Las redes sociales digitales son un fenómeno global y creciete.

MENSAJERIA INSTANTANEA:  es una forma de comunicación en tiempo real entre dos o más personas basada en texto. El texto es enviado a través de dispositivos conectados a una red como Internet.La mensajería instantánea requiere el uso de uncliente de mensajería instantánea que realiza el servicio y se diferencia del correo electrónico en que las conversaciones se realizan en tiempo real.
En los programas actuales, habitualmente, se envía cada frase de texto al terminarse de escribir. Además, en algunos, también se permite dejar mensajes aunque la otra parte no esté conectada al estilo de un contestador automático.

FUENTE:http://es.wikipedia.org/wiki/Redes_sociales_eciede_internet
http://es.wikipedia.org/wiki/Red_social
https://www.google.com.ar/search?hl=es&q=redes+sociales+digitales&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_cp.r_qf.&bpcl=37189454&biw=800&bih=432&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=2tqTUL78Osjr0gGMlYCADQ
http://es.wikipedia.org/wiki/Mensajer%C3%ADa_instant%C3%A1nea
https://www.google.com.ar/search?hl=es&tok=1ObPDDzlxEAG1zVTa0laHw&cp=12&gs_id=1d&xhr=t&q=mensajeria+instantanea&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_cp.r_qf.&bpcl=37189454&biw=800&bih=406&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=EdyTUJqUNcnN0AHBuIDQCA

EDUBLOG Y FOTOLOG

Edublog : son aquellos weblogs cuyo objetivo es apoyar el proceso de enseñanaza, aprendizaje en un contexto educativo.

Tanto la educación como los weblogs comparten una característica fundamental: ambos conceptos pueden definirse como procesos de construcción de conocimiento. 

Un fotolog es un blog al cual se le agrega una fotografía por entrada o artículo. La palabra fotolog en español tiene dos orígenes: derivada del inglés photoblog y derivada del sitio Fotolog.com

Posee un servicio gratuito (limitando la cantidad de fotos y comentarios que pueden subir los usuarios) y un servicio de pago (con menos limitaciones).

FUENTE: http://www.slideshare.net/guestf5edca/qu-es-un-edublog

http://my.opera.com/alexgomezibarra/blog/que-es-un-edublog

http://es.wikipedia.org/wiki/Fotolog

http://www.alegsa.com.ar/Dic/fotolog.com.php

WEBLOG Y WIKI

Un weblog o blog es un sitio web en el que se publican anotaciones (historias, artículos, posts) mediante un sistema de publicación sencillo.Su principal característica es que las anotaciones son cronológicas y están ordenadas de más recientes a más antiguas (lo más nuevo arriba). Además son personales, y se actualizan a menudo,la mayoria de ellos permiten la participación de los lectores.

El término Wiki es de origen hawaiano que significa: rápido. En términos tecnológicos es un software para la creación de contenido de forma colaborativa. Un wiki sirve para crear páginas web de forma rápida y eficaz, ademas ofrece gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen muchos conocimientos de informática ni programación, permite de forma muy sencilla incluir textos, enlaces, etc.

FUENTES: http://www.microsiervos.com/archivo/weblogs/weblogs.html
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/queeswiki/